???? ?? 兴发铝业党委自开展党史学习教育以来，，，，，，，以“绣花式”举措，，，，，，，通过带动式、教学式、引导式、实践式等多种方式，，，，，，，积极推动党史学习教育抓细抓实，，，，，，，入脑入心。。 。。 。 。
???? “带动式”学习，，，，，，，让党史学习教育“动”起来。。 。。 。 。兴发铝业以党员干部带头学、支部带动学、互联网自觉学的方式，，，，，，，使党史学习教育快速“动”起来。。 。。 。 。领导班子带头学。。 。。 。 。党委委员及党支部书记通过集中学习与个人自学相结合，，，，，，，带头学习习近平总书记系列重要讲话，，，，，，，带头学习党史，，，，，，，带头专题研讨交流，，，，，，，充分发挥“党员领导干部领学带学督学”作用。。 。。 。 。党支部组织带动学。。 。。 。 。各党支部书记利用“三会一课”以领学党史知识、支部党员进行学习心得交流等方式，，，，，，，调动广大党员、员工学习的热情。。 。。 。 �；； ；；；チ跃跹А！� 。。 。 。鼓励党员通过“学习强国”、微信公众号、共产党员网等多种载体、形式学习，，，，，，，增强党史学习的灵活性。。 。。 。 。
图：参观三水广三铁路事迹展馆
??? “教学式”学习，，，，，，，让党史学习教育“活”起来。。 。。 。 。兴发铝业党委采取“请进来，，，，，，，走出去”开展教学式学习党史。。 。。 。 。“请进来”理论教学。。 。。 。 。邀请省委党校党史教授作题为“中国共产党的光辉历程”专题辅导；； ；；；各党委委员、支部书记陆续到挂点支部讲党史专题党课，，，，，，，引导党员汲取党史智慧和力量，，，，，，，提升信心和斗志。。 。。 。 。“走出去”体验教学。。 。。 。 。各党支部充分利用附近红色资源，，，，，，，先后前往三水西南河口广三铁路革命斗争事迹展馆、河南宋学义故居等现场体验教学，，，，，，，从革命前辈事迹中汲取前进的力量。。 。。 。 。
图：庆祝中国共产党成立100周年活动
???? “引导式”学习，，，，，，，让党史学习教育“广”起来。。 。。 。 。兴发铝业党委利用“互联网+”、示范引领、共建共学等“线上+线下”模式，，，，，，，引导全体员工学习党史，，，，，，，扩大覆盖面。。 。。 。 。“互联网+”平台引导学习。。 。。 。 。利用“兴发之声”公众号、党建交流群等开设“党史故事100讲”专栏、推送“党史大事记”等红色题材；； ；；；开展“迎建党百年，，，，，，，讲党史故事”线上诵读评比活动，，，，，，，提升学习的参与度。。 。。 。 。设立“红色风景线”引导学习。。 。。 。 。利用“榜样力量墙”、党群服务站、生产车间的宣传栏等宣传载体，，，，，，，展现中国共产党100年的发展历程，，，，，，，营造“党史人人可学”的氛围。。 。。 。 。共建共学引导学习。。 。。 。 。与广东广电网络三水分公司党支部开展“红色电影进企业”党建共建活动，，，，，，，先后组织党员、员工观看《建党伟业》《红海行动》电影，，，，，，，让党史教育更接地气。。 。。 。 。与亚星游戏集团团员就公司的发展历程和党建工作展开面对面、互动化的共建座谈交流学习，，，，，，，实现党建带团建，，，，，，，党建促共建。。 。。 。 。
图：“我和党旗合个影”主题党日活动
??? “实践式”学习，，，，，，，让党史学习教育“实”起来。。 。。 。 。兴发铝业党委将党史学习教育与为群众办实事、企业经营发展结合起来，，，，，，，让党员在实践中切实做到学党史、做实事、促发展。。 。。 。 � ？？？？？？埂把У呈贰焓凳隆⒖戮帧弊ㄌ獾餮小！� 。。 。 。党委班子成员围绕三大方面专题，，，，，，，结合各自分管领域进行8个课题的深入调研，，，，，，，科学编制公司“十四五”规划和深化改革“1+N”三年行动方案、对标一流企业等工作。。 。。 。 。听民意解民忧。。 。。 。 。在“我为群众办实事”专题调研的基础上，，，，，，，兴发铝业党委制定了“十项”惠民活动方案，，，，，，，通过深入车间、员工宿舍生活圈、员工微心愿征集活动、依托“员工关爱驿站”等多种方式听取员工心声，，，，，，，将收集到民生问题汇总成清单，，，，，，，采取有效举措及时解决员工所盼。。 。。 。 。志愿服务做先锋。。 。。 。 。兴发铝业党委组织党员志愿者积极参与植树活动；； ；；；江西公司党员志愿者在下班高峰期，，，，，，，协助交警维持交通秩序等多项志愿服务，，，，，，，激励党员志愿者在志愿服务活动中走前头、作表率，，，，，，，凝聚服务力量。。 。。 。 。
图：“我为员工办实事”现场征集意见
图为：“我为员工办实事”微心愿征集